文 / 少年家園教保組組長 鍾宜珮
往年暑假，家園的少年們會進入部落進行服務學習，但今年考量新冠肺炎因素，以及人群密集與疫情的變化性，故決定暫緩至部落服務，而替代性服務方案交由少年們共同進行討論與創造。
創造過程，我們引導少年們了解此次疫情造成停業，促使地球有喘息空間，形成另類環境維護的轉變，而透過影片，少年們體會了「愛護環境」的重要。於是，以小家為單位，少年們提出了三項替代方案：
一、淨山、淨溪及認識泰雅族文化。
二、至東部淨灘和淨山的休閒組合。
三、以台中臨近縣市為主，進行淨灘和認識焚化爐等環保活動。
接著於家園創見會議中，各小家推派代表進行方案報告，報告後再由師生投票共同決定，最後「方案三」勝出，成為今年的替代方案。接著，家園連結社會資源~博大科技股份有限公司，博大科技非常肯定少年們的創意與發想，並承諾給予經費支持。
服務學習籌備小組成立後，便著手討論與規劃淨灘活動事宜，少年們發現淨灘不僅是至海灘進行廢棄物整理這般的簡單，還需要了解潮汐、淨灘範圍、廢棄物的清除與登記……等事項。此外，發現少年們對於淨灘的概念不足，故家園連結了「荒野協會-台南分會」的工作人員~灰熊哥前來進行分享。灰熊哥提及「淨灘並非是只做一天的整理，更多是如何從我們自身開始，盡量減少一次性物品的使用。」
此次灰熊哥的分享帶給少年們很大的體會，我們發現少年們的認知與行動層面逐漸改變，生活中會避免一次性餐具的使用、避免購買過度包裝的物品，更決定在8/25~8/27三天活動中，大家自備環保餐具和水壺。且因為理解人類為了自身便利，已造成環境的衝擊與破壞，因此增強了大家要前往淨灘的動力。
此次淨灘服務學習，分為三個小組，各小組所要接洽的事項與單位非常多元。如：籌備小組要與政府部門接洽淨灘申請，確認焚化發電廠、水資源中心等單位參訪日期與參訪內容等。生活組則安排、規劃每天的餐點。活動組負責規劃團康內容，藉此讓淨灘之外有更豐富的學習。此外，因應經費預算，少年們更貼近實際的生活操作，能善用每一分錢，並發揮其最大的價值。
活動的第一天，早上來到苗栗縣苑裡鎮海邊，此處因屬礁岩地質，進行淨灘更是不容易。少年頂著烈日和強風前進，共整理出的廢棄物總計76公斤。下午則至苗栗縣焚化發電廠進行參觀，焚化廠區鄰近沿海濕地，為了維護生態的完整性，電廠積極與苗栗縣政府環保局合作，將此場地發展為通過認證的環境教育中心。
活動第二天，至新竹市風箏公園旁的海邊淨灘，當天的烈日更為強烈，風也較大，所有人在廣大的海邊努力整理廢棄物，重量為188公斤。下午則至新竹市客雅水資源中心，該中心為新竹市第一個經「行政院環保署」認證水資源環境教育設施場所，主要讓大眾理解水資源回收及再利用目的，該中心導覽人員說明後，再次透過遊戲模擬水如何循環使用，讓少年們從中更理解如何從生活中降低對水的浪費和汙染，避免浪費珍貴的水資源。
活動第三天，我們移動到桃園市，參觀「老街溪河川教育中心」，少年們從室外環境到室內展示，可以完整地認識老街溪的過去現在和未來。也了解了維護河川的重要性。
活動結束後，團隊進行經驗整理，少年們紛紛回應著，並提及過程中的辛苦，最主要的是如何突破自己的限制，例：如何帶領團隊成員、與別人合作與溝通、活動狀況與規劃不同、面對許多的變化、開口與他人聯絡與接洽、接納團隊裡與自己不同個性的人……等。更有少年提及原來因應環境有這麼多的專業，故更堅定其選擇念環境工程科系的想法。我們從不同少年的說明和回應中，看見少年的社會力和發展力，在此次活動中有了更豐富的展現和學習。
九月六日為淨灘服務學習方案發表會，當天博大科技陳課長與聯絡人賴小姐前來參與，陳課長肯定少年的發想和執行力，更佩服少年在此年紀已開始學習回饋社會，並看到少年未來無限的可能。
感謝疫情給予的啟發，讓家園師生共同創造「疫情教會我們的事情」，並順利完成淨灘主題：「環保愛地球，共同你我擔」。