分類: 少年分享園地

103年暑假，升上小六的小涵成為慈馨家的家人，初次見面，小涵給人的印象就是溫順有禮、有教養。所以，這樣的孩子究竟家裡面發生什麼事情，而讓她來到慈馨家，著實令人疑惑。

爸爸對我很好，只是一旦喝了酒，就會變成一隻大怪物
「爸媽在我上幼稚園時就離婚了，之後我跟著爸爸、奶奶一起生活，媽媽只是偶爾碰面。我有一個比媽媽還疼愛我的奶奶，在我開始有記憶時就照顧我，比媽媽還要像媽媽…」聽著小涵的描述，知道奶奶帶給她一份安定的愛，奶奶對她而言就是她的天地，那爸爸呢？
「我知道爸爸很愛我，但他喝完酒之後就像變了一個人，他的動作會變得很粗暴，連眼神我看了都害怕，每當這個時候，我和阿嬤就會拉緊神經，因為爸爸在下一刻就會像一隻大怪物，準備傷害人。」此時小涵描述面對父親酒後的失態，眼神跟表情卻仍充滿著恐懼和無奈。她表示已不敢再跟父親靠近，也開始質疑父親對她的。
而小涵的爸爸是什麼時候開始喝酒的？
小涵說：「應該是我在幼稚園時生病，醫生說我得了腦血管畸形，必須開刀住院，當時爸爸辭去工作表示要照顧我，就這樣開始，他從兩三天喝一次，到最後幾乎是天天喝。應該是我的身體健康狀況，讓爸爸很煩惱吧！因為開刀後，我的左手及左腳開始不靈活，特別是左手，如果沒有復健，就會慢慢萎縮失去功能。我很擔心自己成為爸爸和奶奶的負擔，所以我很努力做復健工作，但爸爸還是酒喝得很兇。」
「到最後照顧我的工作便落在奶奶身上，我不想因為照顧我而讓奶奶累垮，於是，能做的事我就做，不能做的事我也會先試試看。而奶奶也希望我能堅強些、能獨立些，所以她教導我，不要太常依賴別人，自己做得來的事情就要自己完成。後來，我就把奶奶教我的話放在心上，並提醒自己要照奶奶的話去做。」

我不得不離開家裡，卻一直遷移為什麼小涵會離開自己的家呢?
小涵說：「一次爸爸喝了酒，還騎著機車載我，過程中爸爸一直罵我說沒坐好，但其實我知道是爸爸想找一個出氣筒。爸爸罵到後來索性把機車停下來要打我，我一看不對勁轉身就跑，路上我遇到一個阿姨，她看我驚慌的樣子便問我怎麼了，然後報了警。於是，我和爸爸就被帶到警局問話，之後就有一位社工阿姨說我住在家裡不安全，就把我安置在一個機構。」
那是小涵第一次離開自己的家，因為父親不當的對待，讓小涵有家卻歸不得。在臨時庇護所待了十天的小涵，後續便被安排入住了寄養家庭，在寄養家庭生活兩年，再轉來到慈馨家。

慈馨～會是我安定的地方嗎？
對於轉安置到慈馨，小涵想法如何呢？小涵表示：「當時社工阿姨只給我兩項選擇，一項是換一個寄養家庭，另一項是住在慈馨家，當時我只問了社工阿姨一句話，哪個地方離我的家比較近？離奶奶比較近？後來我便來到了慈馨家。」接著小涵又說：「慈馨這個地方好特別，會安排讓我參觀家園，這次參觀讓我覺得我的感受好像被重視了。」
原來，一直以來的遷移，雖然都是為了讓小涵有更好的的生活處所，但因為年紀小，沒有人詢問她的真正感受，就為她做決定與安排了。因此小涵在感受上是受迫的，迫於父親的狀況，迫於自己身體的狀況，而懂事的小涵只能選擇妥協。
來到慈馨後，新生活多久才適應呢？小涵回答：「我一下子就適應了！」是什麼原因讓小涵適應得這麼快？小涵說：「我覺得住在這邊的孩子好幸福，有自己的衣櫃、床鋪、書桌…，最重要的，是這邊的老師們會給我們孩子很多的陪伴和鼓勵。
我還記得剛來到慈馨家，有位老師問我以前有沒有學過才藝，我便秀了一段之前國小社團學到的扇子功，我知道我表現得沒有很好，但老師和室友們給我的掌聲與回應，讓我好有成就感；有老師看我因為賣力的表演而流汗，就馬上為我遞上衛生紙，讓我好感動。從那天起，我就感覺住在慈馨將會和其他地方不一樣。」

陪伴的歷程是愛的流動
「還有一個特別，就是慈馨家給我的陪伴，開始時感覺跟奶奶給我的很像，但後來發現很不一樣！」詢問小涵，那個不一樣是什麼？小涵想了想才說：「我知道奶奶給我很多愛，但生活中種種事情持續發生著，所以我和奶奶彼此心裡不斷累積很多壓力，到後來連開心的事情，我都不覺得開心了。那時我的心頭就像是被一塊大石頭壓住，無法放鬆，對我來說，奶奶對我的好，對我的愛，都讓我覺得我連累她了，那樣的愛變得有很多雜質。但慈馨這邊給我的關心、愛與陪伴，我覺得就很單純，讓我覺得沒有壓力，讓我可以安心的待在這邊，好好生活與學習。」原來小涵看得懂大人生活的辛苦，早就默默在心裡承擔起守護奶奶的責任，直到來到慈馨家，她才學習著放下這個心裡的重擔，而老師們的傾聽與陪伴，讓小涵重新擁有那份屬於孩子的幸福。
知道自身健康狀態，所以我比別人更努力小涵繼續分享著:「還沒來慈馨家之前，
最大的擔心，就是自己的步調跟不上大家，也常常將奶奶叮嚀我『能自己做的，就不要依賴別人』的話放心上，所以凡事我都會提前幾十分鐘做準備，因為我怕我自己的慢會影響到大家。」
「後來老師發現我在生活上一直處於很急、很趕的狀態，要我慢下來，這時我才知道自己生活得很緊張，這是我第一次被別人說我很趕，我覺得超驚訝的！因為我完全沒有發覺啊！以前我就用同樣的做事方式，但從來沒有其他人提醒，所以我以為是我的努力不夠，就一直更趕，久而久之我也覺得本來就該如此，所以當慈馨家老師這樣跟我說時，我真的很驚訝，原來不是我努力不夠，而是我的努力沒有被看見，沒有人了解啊。」
懂事的小涵因手腳不便使力，培養出什麼事情都提前準備的好習慣，但願意這樣做的歷程與想法，卻沒有被了解被珍惜，直到她聽到老師勸她可以慢下來，她才釋然奶奶的叮嚀，才願意放慢腳步，重新學習找回屬於自己的步調。

感謝身體的不便，讓我感受人情冷暖
小涵未曾抱怨自己罹患腦血管畸型，反而因為它的存在，讓她比別人有更多人情冷暖的體驗。她說：「我記得小五的時候，因為剛轉換班級，班導師很擔心我的身體狀況被班上同學排擠，當下便昭告全班同學要關照我，而且警告同學不准欺負我，結果班導這番話並沒有幫到我，還引起同學對我的反感，認為是班導偏心，所以才會指名幫忙我。幸好，我本來就是不依賴，就是自己來的人，經過很長一段時間的努力，同學終於慢慢接受我了。這次的經驗，再次證明奶奶說的話，自己能做的事情自己做，不要依賴別人。」
「其實生活中看見我身體狀況的人，幫忙我比取笑我的還要多，但因為我覺得很多事情我都想自己先嘗試看看，所以即使有人開口說願意幫忙我，也會被我拒絕。
在慈馨家，也遇過想幫忙我的人，但特別的是，當我拒絕，大家還是會在旁等我，確定我是不是真的做得來，才會離開；如果我做不來，大家便再一次的提出要幫助我的訊息。對於慈馨家人一再協助的善意，我很感動，因為有時我真的是不想麻煩別人，只好逞強做事，而慈馨家人的互相關懷與尊重，教會我需要幫忙時，一定要練習開口。』

現在的我，進步好多
來到慈馨家快兩年的時間，我覺得我的能力進步好多，手腳因為老師積極陪我復健，變得更有力，現在我可以做難度更高的家務事，甚至搬運更重的東西，謝謝老師們對我的身體健康加強照顧，也謝謝老師們讓我嘗試各種可能與機會。此外，我也學習了「施與受一樣重要」，我能幫忙照顧弟妹，也能接受別人的幫忙。現在的我，好想告訴大家，我跟大家沒有什麼不同；若有不同，那便是我比別人更努力，更積極學習，所以我的能力愈來愈好，也讓認識我的人刮目相看！

家，是心落腳的地方
「我知道，我有愛我的家人，但來到慈馨家我得到了更多像家人的家人，我當然還是會想念我的奶奶，但我知道我在慈馨家這邊，奶奶會更安心，另外，我一直很敬佩老師們可以像奶奶一樣陪著我那麼長的時間，難道這邊的老師沒有自己的家人要陪嗎？」這天，小涵提出疑惑…
慈馨老師回應小涵：「就跟小涵一樣呀！這邊的老師也有自己的家人，也有自己原來的家，但慈馨家對老師而言是他們第二個家，大家的關係就如小涵說的，像是家人的家人，不論將來是否仍住在慈馨家或是在慈馨家工作，都是一輩子的家人。」
聽完老師的話，小涵滿足的笑著，或許在慈馨家我們只是陪伴小涵生命的過客，而這個做一輩子家人的承諾，對一個小小生命而言，卻是一個讓心有落腳之處的美好諾言。

註：此篇為本家家童真實的生命故事，選自本家教養書「馨光：點亮孩子的未來道路」。期盼透過文章，讀者對疏忽照顧兒童、弱勢家庭、高風險家庭有更多的關切與了解。