這天，寀瀅老師帶孩子進行「精油心靈卡」活動，每個孩子都可以抽出專屬於自己的心靈卡，第一張代表現在的狀態，第二張代表生活中所需要建議。
當孩子們聞到第一張抽出的精油，都覺得刺鼻難聞。
有孩子分享道：考試快到了，最近壓力好大。
也有孩子說：我頭好暈，不太舒服。
神奇的是，當孩子聞到第二張抽出的精油，身體都覺得舒緩及放鬆。
寀瀅老師也貼心地幫孩子用精油按摩頭部，讓孩子的身心靈都得到解放！
精油與心靈的結合
當我們跑在一起
清晨5點慈馨家就開始叮叮咚咚，原來，孩子們起了大早，準備要去參加「舒跑盃」的路跑活動。
有些孩子體力好，很快就完成3公里的挑戰，但也有孩子跑到一半又餓又累，一直想要放棄。
另一位孩子鼓勵他：加油，再撐一下，就快到了！
這位孩子牽起另一位孩子的手，一路向前。
這次路跑活動最讓人感動的地方，是看見孩子們彼此陪伴，雖然沒有血緣關係，但在慈馨就是一家人，孩子們相互支持，一起跑到終點。
用雙手敲打出生命的樂章🥁
木箱鼓課程，是由家裡的少年們自發性發起的課程，邀請到
有少年打到滿手通紅直呼「真的是太有趣了，超過癮的！」
也有少女因為跟不上節奏，而難過的掉下眼淚。
「慢慢來，我教你！」在一旁的少女拍拍她的肩膀說。
「沒關係啦，我也都不會，都一直打錯拍子！我們一起慢慢
坐在遠處的少女認真的說著。
透過木箱鼓的課程，除了讓少年們可以抒發情緒，促進肢體
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對慈馨的孩子來說，
愛是他們的渴望，家人的呵護是他們的夢想，
但現實是，他們必須趕快長大，學習獨立，
因為，未來離開這裡後，他們必須自己照顧自己，
甚至需要照顧原生家庭的親人，背負著重擔與責任。
每年暑假，我們都會規劃「體驗教育-夏之旅方案」，
讓孩子從「做中學、錯中學」，這些學習到的獨立自主能力，
將能內化為孩子的一部分，成為他們未來可以帶得走的禮物。
11/1~11/30邀請您動動手指，您的一票，幫助失依兒少找到未來的路。
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🎃Trick or Treat 萬聖節快樂🎃
哇！慈馨家怎麼突然出現好多搗蛋鬼？👻
原來，孩子們變身成蜘蛛黑寡婦、南瓜人、黑貓巫婆、無臉男…
準備上街玩「不給糖，就搗蛋」的遊戲囉！
為了讓孩子體驗節慶氛圍，
老師帶著孩子討論萬聖節的由來，以及要裝扮什麼，
孩子們也發揮創意，互相幫忙，
有位孩子更廢物利用，用塑膠袋來製作衣服。
「從來沒有參加過這樣的活動，真好玩！」
「希望每天都是萬聖節！」孩子們開心的分享著。
❣慈馨，是失依孩子的第二個家，
老師們用心營造節慶氛圍，傳遞「家」的凝聚與歡樂。
⛰一天登頂兩座山 孩子們做到了⛰
每年重陽時節，登山協會的叔叔阿姨都會帶著慈馨家的孩子一起爬山，今年已經第八年了，協會的夥伴說：好多孩子從小跟著我們一起爬山，不知不覺都長這麼大了啊！
這次，我們挑戰了一天登兩座山的不可能任務-鹿林山&麟趾山，近3,000公尺的海拔高度，沿途空氣稀薄、步道些許陡峭，有的孩子走幾步就要休息喘口氣，有的孩子沿途一直想放棄：我的頭好痛、腳好痠，不想走了啦！
還好，有登山協會叔叔阿姨的細心陪伴。
有的夥伴一邊哼著兒歌、陪著孩子一步一步慢慢往前走，有的夥伴一路陪在孩子身邊，當孩子不舒服時，便幫孩子按摩舒緩不適，更有許多夥伴背著近20公斤的裝備，只為了讓孩子攻頂後有熱熱的可可和點心可以吃。
登頂了💪，孩子們興奮地跟石碑拍照，紀念自己又突破了一次困難的挑戰。
每次的困境，都是學習的開始，唯有自己親身體驗，才能欣賞沿途的美麗風景，感謝「登山協會」的夥伴，陪著孩子一起經驗這段艱辛後的美好。
得獎背後，看到孩子的成長、自立和感恩回饋
慈馨的孩子都知道，獎學金代表的是一種獎勵與肯定，更是一份得來不易的榮耀。想得到成績優異的獎學金，所憑藉的是天賦、實力和努力；但要得到品行獎學金，則表示你願意學習、願意承擔，或者具有正向改變的勇氣，「陳鄭却獎學金」，正是這麼一個特別的獎項。
九月，我們進行了頒獎，在四位得獎的孩子身上，聽見了他們對自己的期許，見證了他們的成長，也感動於他們發自內心的真與善。四位得獎者，異口同聲表示要感謝陪他、教他的慈馨師長和貴人們，至於獎學金的運用，則是各有妙用，我們予以支持。
小祥開心地說：「獎學金我要一些存起來，一些要捐給自立獎學金。」
小西害羞地說：「我要全部存到郵局，長大後就有讀書費、生活費。」
小芳分享地說：「部分獎金要存到銀行，部分獎金要捐給少年家園。」
小育則難掩思念之情地說：「一半存起來，一半要留著給身體不健康的父母看病時有錢可用。」
註：「陳鄭却獎學金」是陳秀里女士與陳榮宗先生兩姐弟，為紀念其先慈 陳鄭却女士，所捐贈設立的，以獎勵願意學習成長之家童、少年。
閱文心發起愛心做公益，發現新樹義的真善美
「做公益，送叭噗~」
「歡迎大家一起做愛心，發票、捐款都可以做公益，幫助更
呼喊聲此起彼落，107年09月22日這天，艷陽高照，
「發現新樹義，愛心挺公益市集」由閱文心社區發起，邀請
感謝閱文心夥伴們的用心，以一己之力集結眾人之心，完成
見證學習與成長的「夏之旅」
每年夏之旅經驗整理，都是一次的見證，見證孩子們的學習與成長。透過旅行，賦權讓孩子們做中學，並製作簡報、上台發表，讓我們一起來見證孩子們的學習吧！
總召(高三)：
「這次夏之旅，我學會一件事情，堅持很困難，但是周全更困難。」
活動組 (高二/組長)：
「我大概在第五次開會的時候，就暴走了；這次最大的學習，是合作和情緒管理。」
活動組 (國二/副組長)：
「在擔任副組長的角色裡，讓我體驗到壓力的偉大，壓力讓我們成長與學習。」
總務組 (高二/組長)：
「這是我第一次當組長，發現真的很不容易。要學習接納與調整自己，面對許多的改變。」
安全組 (高三/組長)：
「坦白說，到出門前我其實都想放棄。還好過程中有老師們的陪伴與支持，也練習和副組長合作，才能順利完成。」
文書組(高三/組長)：
「這次我最大的學習是，當弟弟、妹妹有情緒的時候，我能夠陪伴他。」
感謝每一位在方案中陪伴的師長們、受訪的恆春店家，與每一個支持這份方案的夥伴們，讓孩子們用旅行，展開一段生命成長的旅程。
旅行，從著手規劃那刻開始
「今年的夏之旅很不一樣，全部由少家的哥哥、姐姐一起創造，我們學習如何放慢自己的腳步教導弟妹，弟妹們也從我們身上學習經驗與能力」擔任這次活動總召今年升高三的孩子，進行這趟旅程的行前說明。
用三十四天的時間籌劃三天兩夜的活動，今年慈馨的老師們放手，由實習生陪伴孩子們規劃及設計，從景點的規劃、活動的安排到遊覽車、餐廳、住宿的確認，全都由孩子一手包辦。擔任這次籌備小組的孩子們說「老師，平常活動都是您們在規劃，這次換我們帶您們出去玩~」
旅行，從著手規劃的那一刻就開始了，過程中有歡笑也有淚水，在每一次的衝突裡學習合作；在每一次的合作中往目標靠近。明天，我們就要前往熱情的國境之南，讓我們為這群努力用心的孩子打氣吧~
