分類: 兒童分享園地

「家」是什麼？

每個人對於「家」有不同的想像，每一年度的家庭經營計畫發表，邀請專業照顧者(保育/生輔員)進行經營小家的計畫發表，藉由沉澱與反思，共同見證生命的學習與成長。

今年的發表中多元而豐富，有夥伴帶著畢業的稚氣進入助人工作，分享探索與覺察的歷程；有夥伴正在經驗混亂與衝突，分享如何自我整理與調節；也有夥伴因著角色的轉換，分享轉變與自我整合的過程。「佩服慈馨的夥伴，在助人的過程中，願意回應自己的生命議題，當生命在彼此間流動，我們也就在復原的路上了。」臺中市家庭暴力防治中心蔡佑襁高級社工師給予回應。

助人這條路不容易，因為我們理解這份價值與意義。「做『人』的工作，允許自己的挫折，沒有不好，盡心盡力就好，學習如何在能量耗竭下好好照顧自己，才能夠陪伴孩子走這段失落的路。」玄奘大學社會工作學系林瑞華教授給予夥伴們支持與鼓勵。

發表會中，我們開啟了經驗整理與對話的空間，如同生命一般，有開心、有失落，有成長、有混亂，但我們彼此互相支撐著，一起實踐生命陪伴生命的意義與價值。

食衣住行，是生活基本所需，如何陪伴孩子在生活中養成獨立自主能力呢?在「食」的教養上，慈馨兒少之家特別訂定每周日為「親子下廚日」，少年家園更提升為放假日皆由生輔老師帶領孩子們討論，如何料理三餐，此時，孩子們各式各樣的想法和意見，就會通通跑出來。

「老師！您看這個圖片的炒麵看起來好好吃喔！有機會可以做做看嗎？」為了引起孩子烹煮的興趣，老師會和孩子一起研究食譜，然而，各式美食圖片是誘因，最重要的是「放手讓孩子做，給出機會讓孩子嘗試」。
看完食譜，老師帶著孩子先看看冰箱裡庫存的食材，份量不足或缺少的食材就會到慈馨家的廚房拿食材，少家的哥哥姊姊則需要利用小家代幣購買，模擬自立在外的生活。

「老師，讓我切菜，讓我…讓我…」
「你這樣不行啦，這樣才對…」
「來，姊姊幫你，下次就換你試試看喔!」
過程中，吵吵鬧鬧是正常的，孩子需要的是反覆練習、耐心的陪伴與引導，在一次次的經驗中，能力漸漸養成。親愛的爸爸媽媽們，利用假日跟孩子們一起下廚，創造不一樣的生活體驗與學習！

圖/慈馨兒童作品

又來到了一年一度的中秋佳節，
在這團圓的日子裡，不管是不是和家人在一起，
只要有愛，心都能感受到溫暖。

感謝您們的支持，
讓慈馨的孩子們能夠成長茁壯，
感謝您們的陪伴，
一起經歷2020年的動盪。

慈光基金會/慈馨兒少之家/慈馨少年家園
祝福您
中秋佳節平安快樂

「老師，聽說最近得武漢肺炎的人越來越多了，我會不會被傳染？被傳染是不是會死掉？」
全球疫情蔓延，慈馨家孩子的心中也充滿著許多恐懼和不安全。從今年一月開始，老師們透過晚集合及逐夢會議、創見會議，陪伴孩子釐清什麼是新型冠狀病毒肺炎，向孩子宣導許多的防疫的小知識，當疫情有任何變化，也即時讓孩子們獲得相關資訊，跟上防疫的腳步。

這些日子，謝謝每一位防疫的勇士們，一起為守護台灣人民的健康而努力，邀請大家一人一句話，表達對防疫人員、台灣、世界的祝福，讓拉開安全距離後的關係，能夠用不同的形式傳遞愛與祝福。防疫，從每個人開始；關心，從愛與祝福出發～

❤️響應方式：
1.戴上口罩
2.拿出一張白紙
3.寫下祝福的話
4.拿出相機自拍，或請人幫你拍照（要注意安全距離喔！）
5.用眼神投以鏡頭滿滿的愛，然後按下快門
6.分享至底下或臉書
7.響應完成✅

#慈馨用愛守護台灣 #您的一票決定愛的力量 #台新銀行公益慈善基金會