👩‍👦想家的行李箱男孩

那天,一個孩子拖著行李箱著來找社工。
「爸比,行李箱的輪子好像壞了,你可以幫我上網看看修輪子要多少錢嗎?」
「爸比,拉桿也壞了,你陪我去賣行李箱的店修理好嗎?」
孩子焦躁不安,一昧想要趕快修好行李廂。
社工問:「你這麼急著想要修理,最近要用到行李箱嗎?」
孩子說:「恩,媽媽說清明節要接我回去拜拜。」
「回家跟媽媽在一起一定很開心吧!」
「對阿!媽媽有帶我出去玩,給我好多糖果跟餅乾喔!」
「你一定很想念媽媽,希望可以跟媽媽一起生活。」
孩子眼眶泛淚,依偎在社工身邊。

原來,孩子過年返家剛回來,
行李箱裝載著與母親相聚的快樂回憶與思念,
孩子只好努力抓住自己可以掌握的東西行李箱,
來安撫內心的無能為力。

過年,有些孩子可以返家,有些孩子無家可歸,然而,有機會返家的孩子看似幸福,卻是再一次經歷與親人分離的煎熬。


愛有很多種,謝謝農曆春節這段期間來到慈馨家的朋友們,您們的愛是穩定孩子的重要力量,也福大家0214情人節快樂喔!

🛩廖爸爸的紅包祝福 溫暖孩子的心

「廖爸爸,要怎樣才能像您一樣厲害?」孩子口中的廖爸爸,是 #漢翔公司 的廖榮鑫董事長,曾經也是空軍二級上將,在農曆年前,廖爸爸特別來慈馨家,送給孩子一份紅包祝福,也跟孩子分享他的生命故事。

廖爸爸小時候住在鄉下的「土角厝」,在艱苦的環境中成長,廖爸爸說:國中時,我的父親用身上僅有的60元讓我報名念軍校,如今才能成就現在的我。

廖爸爸以「夢想、選擇與堅持」鼓勵慈馨的孩子,曾經經歷貧窮的廖爸爸,以脫離貧窮為夢想,選擇接受教育,過程中堅持、不輕言放棄自己的初衷。分享完,一位高中的孩子帶著廖爸爸參觀慈馨家,過程中孩子雖然很緊張,講話也有些吃螺絲,但仍很努力地讓廖爸爸認識自己居住的「家」。

💙謝謝廖爸爸的溫暖祝福,讓孩子在您身上看見堅持的力量。

💟開學(工)日 大家一起收心操

時間過得好快,明天是開工日,也是孩子們的開學日。
這兩天,老師們陪著孩子慢慢收心,檢查寒假作業有沒有完成。一位孩子的寒假作業是燈籠,於是小家的其他孩子也一起幫忙想辦法,最後廢物利用,用水果的包裝袋和寶特瓶變出一個「開運豬寶寶燈籠」。

讓可愛的豬寶寶燈籠陪伴大家一起做收心操吧!晚安🌙

🏠初二回娘家 慈馨是孩子第二個家

今天大年初二,是出嫁女兒回家團圓的日子,一家人團聚圍爐,對慈馨的孩子來說是難能可貴的經驗。

農曆年前,慈馨舉辦了家內圍爐,從場地、佈置都由孩子共同參與,圍爐餐點則是由明德高中餐飲科的建智老師帶著學生精心規劃準備,延續了9年的熱情及對慈馨孩子的承諾,令人感動。

圍爐的那天晚上,孩子們各個身懷絕技,合唱團、木箱鼓、擊劍、舞蹈⋯等表演,不但為活動增添歡樂溫馨的氛圍,孩子也從中找尋自己的價值。

去年剛成為慈馨家人的孩子說:「原來這就是圍爐阿!」
在孩子以往的生命經驗中,家裡從來沒有圍爐過。

 

🏠珍惜就能擁有幸福,祝福慈馨的家人們,新的一年,福慧增長、平安幸福。

🌞初一天氣晴 · 走春好心情

今天是大年初一,家家戶戶走春拜年、互道恭喜,好熱鬧啊!在慈馨家,每年都會安排兩次的小家參觀日,其中一次特別安排在農曆過年前,由老師們到小家作客,讓孩子們擔任小主人,學習招待客人、介紹自己住的家。

「真正高興地見到你,歡迎歡迎歡迎你~」一到小家門口,孩子們展現熱情,並準備歌曲迎接老師們。接著,孩子們開始分工,有人負責引領客人入座,有人負責奉茶,一位孩子拉著老師到冰箱旁說:冰箱是我清的,很乾淨吧!

在參觀的過程中,看見孩子們努力地讓生活內務就緒,維持居住環境的整潔,並介紹自己的家給客人認識。慈馨期待創造與原生家庭不同的體驗,讓孩子經驗到,原來「家庭生活」可以是凝聚、溫馨、互相幫助的。

 

🌞大年初一,歡迎家人們來慈馨走走喔

🐷年到,主任阿伯發紅包

除夕夜,團圓夜。
每到農曆過年前,董事長阿嬤都會特別為每位孩子準備卡片和紅包。

一張卡片寫著:「給溫暖貼心的小文,阿嬤知道你很善良,總會默默地保護弟弟妹妹,聽說你最近開始參加舞蹈課程,而且勇敢地在別人面前表現,很不容易,繼續保持這份自信喔!
一字一句,代表著董事長阿嬤對孩子的祝福與期待。

今年,由主任阿伯發紅包,孩子們一一向主任阿伯拜年,並開心歡喜地接下紅包與祝福卡,期許新的一年,我們都能更加成長與進步。

 

除夕夜,祝福慈馨的家人與朋友們,新年快樂,「🐷」事順心。

🏠回家過年,是奢侈?!

下班前,一個孩子叫住了社工。
「爸比,你不會懼怕嗎?」滿腦子問號,想著這小蘿蔔頭是在說什麼。原來,是稍早社工和孩子分享了最近家裡社區的火警警報。
「這樣很危險啊,爸比你不會懼怕嗎?要不要趕快搬家啊!」原來,孩子用他的方式表達他對社工的關心。

社工和孩子一起坐在門口的階梯上,說到「家」的安全與想念。
「我過年,不知道能不能回去媽媽家,或是至少可以會面一下。」孩子偎在社工身上說著。
「你一定很期待回家,心裡很難過吧。」社工問孩子。
「嗯啊⋯」孩子抱的更緊了。
「那你覺得,我們可以怎麼陪伴你的難過?」
孩子聳聳肩,繼續說著:「不知道,真的很難過。」
「如果,過年期間可以去慈馨的老師家裡過年呢?難過會不會少一點?」
孩子沒有回答,只舉起右手比了一個爆炸的手勢。

社工好奇的詢問,孩子說這叫做「消失」。有機會去老師家裡過年,難過就消失了。

也許,真正讓孩子開心的,不是能去老師家過年,而是能夠被陪伴、被好好照顧,那顆失落受傷的心。

🏠家,提供了「安全」與「歸宿」,那些我們認為理所當然的,卻是慈馨孩子最奢侈的新年願望。

沒有血緣,但像家人一樣

沒有血緣,但像家人一樣的關係。

這裡是孩子們生命中的第二個家,陪伴遭遇家暴或家庭失功能的孩子。

每一個孩子,都帶著不同的生命故事在這裡學習成長,
透過慈馨的陪伴與社會大眾的愛心,溫養孩子生命的能量。

讓我們一起來聽聽,孩子們的故事,
心理面最真實的「慈馨家」,一同見證生命的韌性與成長。

 

過新年除舊佈新、大掃除,成為「小小清潔家」‍

這些天,氣溫冷颼颼,家家戶戶開始除舊佈新、大掃除,瀰漫著濃濃的年味。

為了讓孩子對於自己居住的「家」的環境負責,慈馨的孩子不是只有過年才要大掃除喔!每個月,慈馨都會安排一次大掃除,老師會帶著孩子們進行區域分工,全家一起總動員、清掃慈馨家。

每到這個時候,孩子們就變成「小小清潔家」,不但互相幫忙,更擁有一套自己獨家的清掃秘訣。這次大掃除,一位小學二年級的小婷主動說:「我想要幫忙小恩姐姐擦窗戶。」於是,國中一年級的小恩姐姐便親自示範如何清理較難清潔窗溝:「你看喔!抹布要摺成這樣尖尖的,才能擦得到窗溝喔!」

 

 

 

 

 

 

 

🏋‍我們期待,孩子能在生活中學習,在學習中生活,一點一滴慢慢建構孩子的能力,未來能夠獨立且自在飛翔。