面試,是一種對自己的相信與認識

晚餐時段,幾個大孩子坐在餐桌上熱烈的討論著。
「你要更有自信一點啦!你應該…」
「我也覺得,你可以再多分享一些…」
原來,是今年三位高三應屆畢業生,為大學推甄入學的面試準備著。

如何自我推薦、理解面試委員的提問、適切的應答,彼此互相演練、相互給予建議。一次又一次的練習後,看見原本緊張講話不順暢的孩子,越來越有自信,也越來越有笑容。

緊張是一份力量,表達了在意與對自己的期許;而透過同儕間的練習,找到與緊張合作的方法,為自己帶來更多的勇氣!如同孩子說的「面試,是讓老師們更認識你,也讓你更認識自己!重點不在於講的好不好,而是你夠不夠相信你自己!」

讓我們位這週要面試的準大學新鮮人,一起加油打氣吧!

只要有光,就有希望;只要有希望,人們就不孤單

今天是4月2日社工日,向社工們致上最高的敬意!!!

民國86年4月2日頒訂社工師法後,將這天訂為社工日。
社工,不只是一份職業,更是一種專業,為人們與社會及環境而努力。

感謝所有在助人專業裡,願意堅持、默默守護、用生命深根的社工夥伴們!
愛因為有您們,得到更多的滋養!

露營,展現生活的本領

「不對啦,應該要這樣,穿過去然後…」少女們認真的搭著帳篷,拆了又裝、裝了又拆,你一言我一句,邊玩邊做地完成了今晚住宿的空間。

連假這幾天,由少女們自發性規劃兩天一夜露營活動。出門前,少女們仔細地確認東西是否帶齊,開開心心去到谷關露營場地後,才發現有帶椅子但忘記帶桌子,於是靈機一動,把紙箱當桌子使用。
「你們怎麼會搭帳棚紮營啊?」生輔員好奇的詢問
「這麼簡單,我們學校童軍課程有教過啊!」少女們開心的回答

晚上一起在帳棚內談心說笑,「我們下次應該來規劃三天兩夜的!」「我好喜歡露營的感覺喔!」聽著少女們的分享,生輔員腦海浮現今日孩子們搭帳篷、煮三餐的畫面,內心感動不已。

原來,每一種學習,都有它寶貴的地方,而每一次的經驗,都有機會成為孩子們生活的本領。透過野外露營的經驗,催化少女的學習,當生活不再便利,不再理所當然,生命自然有他的力量。給予刺激,就有學習;給予空間,就能成長。

沒有血緣,但像家人一樣

沒有血緣,但像家人一樣的關係。

這裡是孩子們生命中的第二個家,陪伴遭遇家暴或家庭失功能的孩子。

每一個孩子,都帶著不同的生命故事在這裡學習成長,
透過慈馨的陪伴與社會大眾的愛心,溫養孩子生命的能量。

讓我們一起來聽聽,孩子們的故事,
心理面最真實的「慈馨家」,一同見證生命的韌性與成長。

 

💪學測倒數3天 「夜衝班」衝衝衝💪

對慈馨的孩子來說,升學雖然不是唯一的路,但他們知道只要努力,就有機會透過「教育」翻轉自己的命運。

為了幫忙孩子提升學習效率,#立人補習班的施憲銘主任💕 特別來到慈馨家,陪伴孩子們討論讀書計畫,幾位孩子們便自發性的組成「夜衝班」,每週一到四的10點半到12點,孩子們就會聚在佛堂、奮鬥苦讀!特別的是,每位孩子的書桌上都有個小立牌,上面寫著未來的志願與互相勉勵的話語:「可以生氣,但不可以放棄!」「不要害怕前方的路,跌倒了再從別的地方站起來!」孩子們用自己的方式自我激勵,往目標邁進。

能夠讀書是幸福的,但過程總是辛苦!ㄧ直默默護持慈馨家的 #月瑛阿姨💕為了體恤「夜衝班」孩子的辛苦,每天晚上帶來幸福消夜:熱熱的阿華田、香噴噴的蘿蔔糕……,成了孩子們繼續努力的動力。

🙏今年,有3位高三的孩子即將要參加考試,學測倒數3天,邀請大家一起為慈馨的考生加油集氣唷!

✨慈馨爸媽經第十二部曲-嘗試改變、保持初衷的胡少淇生輔員(年資1年5個月)

淇淇媽咪來自馬來西亞,家中住著六位青少女,每個女孩都有著自己獨特的個性。淇淇媽咪說:人因為不同而顯得珍貴,沒有所謂的完美。因此,她允許女孩們有不同的想法,允許女孩們情緒上的宣洩,允許女孩們犯錯,然後陪伴女孩們從這些經驗中磨練。

有次,一位女孩沒有依照規定時間返回,淇淇媽咪並未先責怪女孩,而是跟女孩述說自己的擔心,也陪著女孩釐清約定的責任;此外,面對女孩之間的衝突時,淇淇媽咪鼓勵女孩之間進行對話,練習說清楚自己的感受,並理解別人的角度和立場。在這樣的過程中,女孩們都長出獨特的自己,也能涵容這世界的多元。

然而,這樣的陪伴需要強大的耐心。淇淇媽咪說:我想我需要更多的耐心,努力從改變中找到初衷,而不是失去自己。

新手爸媽筆記:人因不同而顯得珍貴,不要用別人的標準來要求自己孩子。

✨慈馨爸媽經第十三部曲(最終章)-無怨無悔付出13年歲月的林品亨資深生輔員(年資13年)

在慈馨家,品品媽咪總是帶著溫暖笑容,不論是大孩子或小孩子都喜歡圍繞在她的身邊,跟她說說話、撒撒嬌。

一轉眼13年時光過去了,品品媽咪說:看著孩子們從備受溫養、陪伴成長的兒少之家,來到「類」現實生活的少年家園,孩子們開始經驗大人的世界,對慈馨孩子來說離開這裡只能靠自己,因此,在慈馨的每一天都是為將來獨立生活做準備。

品品媽咪相信,每個孩子都有自己的優勢與發展,因此她會努力去發掘孩子的亮點並告訴孩子,讓孩子感到有能感並增加自信;生活中,她也會透過對話溝通,看見孩子不同的專長、能力,並賦予不同角色職務上的發揮。

然而,孩子的進展不一定能依照品品媽咪的腳步運行,每一次的挫折也不斷耗損最初的理想與熱忱,但品品媽咪說:時間是無情亦是有情,無情是有限,有情是可以創造無限可能,豐厚生命及帶來價值。唯有願意陪伴、願意等待、願意給予孩子機會,或許才遇得到美好。

資深爸媽筆記:學習看見孩子的亮點,等待孩子慢慢長大。

✨慈馨爸媽經第十一部曲-從受助轉助人的元幼瑄生輔員(年資7個月)

幼瑄媽咪從安置機構長大,有著與慈馨孩子們相近的成長環境與歷程,因此更容易貼近孩子的感受,她帶著過去受助的能量,轉換成助人的力量,陪伴著慈馨的孩子成長。

然而,對幼瑄媽咪來說最大的挑戰,是常常陷入受助者與助人者角色的兩難。她分享:我常常會有種恨鐵不成鋼的感覺,期待孩子能有好的表現,但卻忽略孩子們當下遇到的困難與挑戰。每個人都有自己的人生議題,在陪伴孩子的過程中慢慢學習到,人不是完美的,不管出身如何、過去如何,我們都可以讓自己更「好」。因此,她放開曾經不斷壓抑的自己,學習接納自己的不完美,跟孩子一起成長與前進。

幼瑄媽咪感謝這段時間慈馨夥伴的鼓勵與陪伴,她說:助人、自助本是一體,而收穫最多的永遠是自己。

新手爸媽筆記:找到屬於自己的神隊友,陪伴自己面對教養挫折。

✨慈馨爸媽經第十部曲-期許用生命陪伴生命的郭楷欣生輔員(年資7個月)

楷欣爸從另一個安置機構,帶著不同的經驗來到慈馨家,在陪伴孩子的過程中,看見了自己過去挫敗與受傷經驗,也在陪伴中漸漸被撫平。

楷欣爸分享:有一次要跟孩子教導規範與原則時,我發現我扳起面孔,那種姿態就好像我的父親一樣,隔著一道坎在說教,既不了解孩子也無法被親近。如今,楷欣爸漸漸發現自己跟父親僵化相處背後的意義,他說:那一定是因為我被愛著,父親不知道該怎麼教導我,所以只能扳起臉孔罵我,那背後是帶著愛與期待,希望我變得更好。

教養孩子,就像是一個不斷經驗期待與失望的旅程,大人們期待孩子可以成為更好的人,但孩子的表現卻始終不如預期。然而,你有想過嗎?對孩子來說可能也是如此,特別是慈馨的孩子,他們一再期待有人愛他,卻也一再經歷失落。楷欣爸自我期許:在生命陪伴生命的過程中,我們能夠彼此成長茁壯。

新手爸媽筆記:用心陪伴孩子,孩子有天一定感受的到。