防疫期間 志工愛心不打烊

「剛開始在陪孩子的時候,發現孩子的學習狀況和自己真的很不一樣。後來和慈馨的老師一直討論、也嘗試用不同的方式,才發現,原來不只是我來幫孩子課輔;孩子教我的事情更多!」課輔老師分享著。

這天,近20位課輔老師們來到慈馨家參與本學期的志工會議,生輔員郁茵老師與楷欣老師分享陪伴孩子的實務經驗,也在分組座談中透過志工們的經驗交流與討論,給予彼此支持與學習。「有一次課輔結束後,邊騎車回家就一邊流眼淚,反思自己今天課輔的狀況,後來覺得,孩子不是不願意學,是基礎不夠,需要更慢的陪伴,自己太急了!」課輔老師想起當時的經驗還是有些哽咽。

陪伴慈馨的孩子學習非常不容易,許多孩子因為在原生家庭刺激不足、或無法穩定就學,又或母親懷孕時飲酒吸毒,而影響其智力與認知發展。這些孩子在求學的路上,即使很努力想跟上一般孩子的腳步,但一次次的挫折也重重打擊著自信,甚至想著乾脆放棄算了。防疫期間,謝謝每一位老師的陪伴,讓孩子有機會跟著自己的腳步慢慢學習與進步。

義剪,讓孩子煥然一新

🏃‍🏃‍「阿姨,我的瀏海一直插到我的眼睛,好不舒服喔!」今天一大早,孩子咚咚咚的跑下樓,找尚雯阿姨求救。

每個月,在慈馨家義剪超過10年的尚雯阿姨、怡君阿姨、淑慧阿姨,和去年加入的盈盈阿姨,都會來到慈馨家,幫孩子們解決三千煩惱絲。
阿姨分享:「曾經我遇過孩子的頭髮怎麼梳都梳不開,所以我一邊剪都會一邊教孩子如何清潔整理自己的頭髮。」
孩子接著說:「對呀!阿姨之前送我一罐護髮素,用了之後頭髮好順好好摸喔!」

許多孩子在原生家庭生活不穩定,來到慈馨家後才開始慢慢學習生活自理能力,練習如何幫自己梳洗乾淨、打理整齊,曾經有孩子洗頭髮時只用水沖一沖,不知道原來洗頭髮要用洗髮精才洗得乾淨。

學習,在每個生活的細節裡,謝謝阿姨們每月一次的陪伴,教孩子學習如何照顧自己的頭髮,也讓孩子有煥然一新的新髮型。

老師,我的數學一直跟不上怎麼辦?

「老師,我的數學一直跟不上怎麼辦?課輔老師什麼時候要來呢?」小年期待地問著。

開學第三週了,孩子們也慢慢重回學習的步調,但對於學習落後的孩子來說,課業壓力總讓他們喘不過氣,每一次的學習挫折,好像不斷驗證著:「我真的好笨!」「我是個不聰明的小孩!」然而,這群孩子並不是笨,只是還沒有找到方法跟能量面對學習上的各種挑戰。

「老師,我幫您量體溫喔!」今天是課輔啟動的第一天,孩子們主動幫課輔老師量體溫。防疫期間,謝謝仍然有許多課輔志工願意來到慈馨家,陪伴孩子課業學習,透過一對一的陪伴,課輔老師可以針對孩子各別的狀況與困難給予協助,更重要的是,讓孩子在過程中看見自己的進步,相信自己有能力面對。

💕您的一票 決定「愛慈馨孩子」的力量💕

「老師,我們帶你去旅行!」
每年暑假的「夏之旅方案」,是慈馨的孩子們最期待但也最具挑戰的事!
透過三天兩夜的旅行,讓孩子練習自行購買車票、搭車、保管財物、闖關,而老師們只關照安全,任何突發狀況都不能夠介入,藉此讓孩子們在真實情境中,練習自立的能力。

慈馨兒少之家籌募「2020年夏之旅方案」經費,邀請大家動動手指,透過「網路投票」支持夏之旅方案,慈馨就有機會獲得台新銀行的經費贊助,讓孩子在2020年的夏天,有一趟充實又有趣的旅程喔!

💜投票期間:11/1~11/30
💜投票網址:https://reurl.cc/jdWjlp
💜專案搜尋:慈馨(專案編號:927)
💜投票步驟:「登入」活動網頁→FB帳號「驗證」→手機號碼「驗證」→搜尋「927」→按下投票
💜投滿10票抽郵輪旅程、機票、住宿券
💜其他9票您可以支持:
#財團法人台灣肯納自閉症基金會(編號:758)
#光仁社會福利基金會(編號:846)
#中華育幼機構兒童關懷協會(編號:815)
#台北市晚晴婦女協會(編號:775)
#社團法人雲林縣聽語障福利協進會(編號:982)
#心路基金會(編號:688)
#藍迪兒童之家(編號:801)
#廣青文教基金會(編號:887)

有您們一起,真好!

10/19的午後,慈馨家好熱鬧,原來,課輔老師今天都來到這裡,參加「志工期中會議」,慈馨特別邀請了育英國中黃淑娟 老師,來與志工們分享她如何「從心出發‧翻轉教育」的歷程。

「我相信每個孩子都是獨特的,沒有問題孩子,而是孩子有問題需要幫忙。」淑娟老師曾經陪伴過遭受霸凌、情緒障礙、順手牽羊的孩子,老師相信每件事件的背後都有它的原因和故事,探討原因後再思索如何陪伴孩子。
「人有善念,天必從之。」淑娟老師說,有一天她會老,於是在三年前發願,希望可以把這30多年來陪伴孩子的經驗分享出去。

下半場,課輔老師們進行分組討論與經驗交流。
「每次課輔結束,我都會跟夥伴檢討今天課輔的狀況,下次怎麼做會更好。」
「來這裡課輔,我從孩子身上學習到,如何讓自己回到最單純的美好。」
「透過交流分享,讓我知道除了自己之外,原來還有一群人也一起為孩子們努力著,好棒!」
分享過程中,看著每位老師為了陪伴孩子,課輔前認真的備課,課輔過程中用盡心力與耐心應對孩子不同的狀況,課輔結束後,更願意花時間與夥伴或老師們討論如何能夠更適切的協助孩子,心中充滿無限的感動!

謝謝淑娟老師和每位課輔老師的用心,慈馨家的孩子有您們同在,是幸福。

課輔方案開箱囉~孩子生命中的貴人

為了提升兒少的學習興趣,補救學習上的落差,慈馨毎學期都會啟動「課輔方案」,媒合大專生、在職者或退休教師擔任課輔老師,針對孩子各別的學習狀況進行一對一的陪伴。

「老師,我的課輔老師找到了嗎?」毎到期初,孩子們紛紛期待著課輔老師到來,因為唯有這個時間,有一位老師可以專屬於他、陪伴著他。

慈馨家的許多孩子,因為早期在原生家庭中刺激不足,甚至無法穩定就學,學習狀況落後於一般的孩子,於是在學習挫折中漸漸失去了信心,甚至放棄學習。

然而,陪伴學習落後且對學習失去興趣的孩子並不容易,課輔老師需要具備:持久不疲的耐心,理解並接納的寬厚,能夠應對孩子不同狀況的智慧,以及對服務的堅持。

這學期課輔方案已在9月~10月初陸續啟動了,謝謝毎ㄧ位課輔老師的加入,對孩子們來說,您已成為他生命中重要且珍貴的人。

用愛守護,用生命陪伴

「陪伴慈馨的孩子需要時間,看著從小課輔的孩子越長越大,功課越來越進步,就是最好的回饋,所以只要我還有力氣,就會繼續下去。」一位從民國100年開始,持續服務至今的課輔志工分享著。

昨天下午,15位志工共同參與這次的志工會議,在會議裡共同學習、討論與交流。「來這邊陪伴孩子反而讓我有許多的學習跟感動,未來因為家住台北的關係不會留在台中,但我會繼續做志工,陪伴孩子學習。」一位大專的志工分享。

感謝所有慈馨的志工家人們,用愛守護、用生命陪伴。也歡迎共同加入慈馨的志工行列。

報名網址:https://reurl.cc/oq4qD
報名專線:04-22133300分機103 劉社工師

只要有光,就有希望;只要有希望,人們就不孤單

今天是4月2日社工日,向社工們致上最高的敬意!!!

民國86年4月2日頒訂社工師法後,將這天訂為社工日。
社工,不只是一份職業,更是一種專業,為人們與社會及環境而努力。

感謝所有在助人專業裡,願意堅持、默默守護、用生命深根的社工夥伴們!
愛因為有您們,得到更多的滋養!

💙謝謝每一位課輔老師的陪伴

這週是學期末,對孩子們來說既開心又有些失落。開心的是,快樂的寒假終於要來了,失落的是課輔結束了,不知道何時才能再見到課輔老師?慈馨的孩子們特別珍惜課輔的時間,因為只有在這短短的一個半小時,有一位老師可以全心全意的陪伴他。

最後一次課輔,有些孩子給了老師一個大大的擁抱,也有孩子特地寫了卡片:「謝謝老師教我社會,我的社會一定會考得很好。」「希望老師還可以回來陪我課輔。」

課輔老師的陪伴,不是要讓孩子的成積多麼優秀,而是希望他們在基礎的教育上不要落後太多,跟社會現實貼近一些,也期待透過學習累積一些成功的經驗,增加孩子的自信與能量,未來如果遇到困難,也能夠相信自己有能力迎刃而解。

💙謝謝每一位課輔老師的陪伴,對孩子們來說,您已成為他生命中重要且珍貴的人。

陪伴,讓孩子開啟心中那扇窗

這天,課輔老師一如往常來到慈馨家,陪伴孩子溫習功課。
不一樣的是,課輔老師身上背了一把吉他。
孩子看到了,便好奇的問:老師,可以教我彈嗎?
課輔老師說:好哇!等我們學習到一個段落,我就教你喔!
為了學彈吉他,孩子有了動力,上課時更專注了。
練習時,孩子眼神發亮,徜徉在吉他的音符聲中,展開難得且滿足的微笑。

謝謝課輔老師的用心陪伴,孩子得到的不只是課業的協助,
更多的是心靈的滿足與同在,讓孩子看見自己更多的可能。